Coeducação entre gerações mostra como o lazer e as trocas de experiências podem reduzir a segregação e o preconceito entre pessoas de idades muito distintas.
A partir de uma pesquisa em que educadores e frequentadores do SESC SP de diferentes gerações são entrevistados e observados em suas interações, o autor analisa as trocas de afeto e de conhecimentos específicos que uma geração repassa à outra.
A obra avalia criticamente a importância do cultivo e da transmissão da memória, investigando questões como - o modo de vida e os interesses das diversas gerações na sociedade moderna, a ocorrência e percepção de mudanças neste sentido, a possibilidade do fomento de processos de educação recíproca.