Alianca Entre Historia Da Matematica E Tecnologias Via Investigacao Matematica

Desde O Final Do Século Xx As Tecnologias Digitais Da Informação E Comunicação Tdic Vêm Sendo Apontadas Como Aliadas Potentes Dos Professores No Trabalho Docente Para O Alcance De Seus Objetivos Educacionais Principalmente Quando Associadas A Outras Bases Informacionais Que Possam Fortalecer A Aprendizagem Estudantil Este Livro Traz Reflexões E Práticas Sobre Essas Potencialidades De Integração Das Tdic Às Informações Advindas Da História Da Matemática Hm Concretizadas Por Meios Da Investigação Matemática Im Nessa Intenção Os Autores Apresentam Reflexões Teóricas E Exemplos Práticos Para Implementação Dessa Conexão Integrativa Em Prol De Um Ensino E De Uma Aprendizagem Da Matemática Em Diferentes Níveis Escolares Igualmente Apontam Encaminhamentos Para Situações Didáticas Que Promovam A Participação Ativa Do Estudante Na Construção De Conceitos E Procedimentos Matemáticos Operacionais A Partir De Questões Provenientes De Investigações Históricas Da Matemática Para Uma Compreensão Que Fortaleça Também Suas Habilidades Metacognitivas Iran Abreu Mendes Coordenador Da Coleção