Livro - As Melhores Escolas: a Prática Educacional Orientada Pelo Desenvolvimento Humano

O autor motiva os educadores a deixar para trás definições estreitas da aprendizagem e a retornar aos grandes pensadores – Montessori, Piaget, Freud, Steiner, Erikson, Dewey, Elkind, Gardner – e à abordagem do desenvolvimento humano e da integralidade da criança.

Destaca exemplos de programas de ensino que respeitam as diferenças entre os alunos, usando práticas adequadas ao desenvolvimento e promovendo uma abordagem humana na educação.



Sumário

-Capítulo 1. O Discurso de Resultados Acadêmicos

-Capítulo 2. O Discurso do Desenvolvimento Humano

-Capítulo 3. Programas de Educação para a Primeira Infância: Atividades Lúdicas

-Capítulo 4. Escolas de Ensino Fundamental (Séries Iniciais): Aprendendo como o Mundo Funciona

-Capítulo 5. Escolas Ensino Fundamental (Séries Finais): Desenvolvimento Social, Emocional e Metacognitivo

-Capítulo 6. Escolas de Ensino Médio: Preparação dos Alunos para a Vida Independente no Mundo