Dois desastres marcam a avaliação no Brasil: aprovação automática e reprovação automática. Se uma escola só sabe aprovar e reprovar, precisa atualizar-se e tornar-se competente. Se uma escola empurra um aluno para o ano seguinte, tendo certeza de que ele não aprendeu nada no ano anterior, necessita rever seus valores e conceitos porque isto é falta de ética.