Diario Do Acolhimento Na Escola Da Infancia

O Livro Conta Sobre Uma Pedagogia Feita No Cotidiano No Encontro E Na Relação Que Os Professores Têm Com As Crianças Construindo Verdadeiramente Uma Escola Da Infância Com E Para Elas Staccioli Apresenta Uma Fundamentação Para Esta Pedagogia Com Base Em Princípios Em Uma Atitude E No Desenvolvimento De Um Método E Esta Pedagogia Nós Vemos Em Ação Ao Longo De Um Ano Os Temas E Situações Vão Se Modificando Com A Passagem Do Tempo Desde Aquelas Que Surgem No Início Do Ano Letivo O Posso Levar Para Casa Até Outras Que Chegam Ao Fim De Um Percurso Do Grupo Como A Presença Da Irmãzinha Do Giulio Cada Situação Após Ser Descrita É Analisada Cuidadosamente Pelo Autor E São Propostas Linhas Para Pensar Fazer Dar Continuidade Rever E Inventar Novos Caminhos Nesta Longa Jornada Construída Com Um Grupo De Crianças No Decorrer De Um Ano Letivo