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Ao discutir aspectos relativos às diversas condições do acesso à educação presentes em nosso país, esta obra se propõe a refletir sobre temas como evasão escolar, exclusão e inclusão educacional, educação especial, capacitação dos profissionais da educação, estratégias de ensino, aspectos cognitivos da aprendizagem, e, num recorte mais específico, dedica-se a pensar sobre a educação matemática na EJA.