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Tornou Se Um Lugar Comum Nas Ciências Humanas A Ideia De Que Vivemos Em Uma Época De Profundas Transformações Sociais, Econômicas E Políticas. Busca Se Discutir Nesta Obra Os Vários Nexos E Sentidos De Dois Conceitos Tradicionalmente Pensados Como Inseparáveis: Educação E Cidadania. Com Base Em Várias Abordagens Teóricas E Diferentes Campos Empíricos - Das Políticas De Ações Afirmativas Às Dificuldades De Uma Educação Crítica Nas Instituições De Segurança Pública, Da Educação No Campo À Comparação Entre Os Modos De Exercício Da Autoridade Entre Gerações No Brasil E Na França Etc. Procura Se Questionar Como Transformações Sociais De Primeira Grandeza Podem Alterar A Percepção Social Sobre A Cidadania. Igualmente Reflete Se Como Esses Processos Dotam A Educação De Um Novo Papel Nas Relações Que Se Estabelecem Entre O Cidadão E O Estado.
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