A Obra Convida O Leitor A Refletir Sobre A Importância Das Redes Educativas Dialógicas Na Educação Contemporânea A Influência Das Tecnologias Digitais Na Compreensão Leitora E O Conceito De Devir Outro Na Aprendizagem Discute A Avaliação Formativa Processual E A Pedagogia Da Virtualidade Como Base Para Uma Educação Emancipadora E Rizomática Propõe Uma Abordagem Crítica Da Educação Em Rede Incorporando Mediação Design Participativo E Princípios Éticos Em Tempos De Inteligência Artificial Destaca A Pesquisa A Sensibilidade A Arte E A Solidariedade Como Elementos Fundamentais Para Educar