A Educação Ao Longo Da Vida É, No Sentido Originário Dos Documentos Da Unesco, Entendida Como Um Processo Permanente E Comunitário, Um Processo Pelo Qual O Homem Vai Construindo E Enriquecendo A Sua Individualidade No Sentido De Uma Participação Activa, Integrada, Responsável E Realizada Nas Várias Comunidades De Que Faz Parte. Este Processo Enquanto Um Processo De Autoconstrução Participada Dos Indivíduos E Co-Construção Das Comunidades Está Fortemente Vinculado, Condiciona E É Condicionado Pelo Campo Da Saúde E Por Todas As Questões Relativas Ao Desenvolvimento. Eis, A Razão Porque, Neste Livro, Se Procura Investigar, Reflectir, Co-Relacionar E Sistematizar Questões Relativas A Estas Três Dimensões: Educação, Saúde E Desenvolvimento Integral, Integrado E Auto-Sustentável Das Pessoas E Das Comunidades.