A Concepção Pedagógica Do Conceito De Bildung Leva No Final Do Século Xix À Consagrada Formulação Programática De Bildunstheorie Ou Seja Uma Teoria Da Formação Com A Finalidade Maior De Desvelar Os Fundamentos De Uma Ciência Cujo Objetivo Seria Expressar O Ser O Vir A Ser E As Determinações Do Ser Humano Embora Essa Concepção Ampla De Uma Disciplina Nunca Tenha Sido Concretizada Tornaramse Visíveis As Linhas Gerais De Um Projeto De Tal Natureza A Partir Desse Momento A Teoria Da Formação É Concebida Como Uma Ciência Que Visa Reunir Num Todo As Facetas Do Tornarse Humano E As Possibilidades Da Influência E Da Ajuda Externas Na Realização Desse Processo