O livro agrega um conjunto de trabalhos advindos de dissertações e teses defendidas nos últimos anos no âmbito da História da Educação no PPGE/FAE/UFMG. Esta obra é apenas uma mostra do quanto pode ser ricodiverso e estimulante o exercício da pesquisa historiográfica no campo educativo. A sua coerência está na diversidade que lhe dá unidadeuma vez que permite olhar para muito do que é possível e necessário fazeraindaem termos de pesquisa.