A Leitura E A Escrita Fazem Parte Do Nosso Cotidiano E São Patrimônios Culturais Que Devem Ser Disponibilizados A Todos, Inclusive Às Crianças. Partindo Desse Pressuposto, Este Livro Apresenta Um Conjunto De Artigos Voltados Para Os Que Atuam Na Educação Infantil E Que Buscam Refletir Sobre O Trabalho Didático Que Desenvolvem Na Área De Linguagem Escrita. Nesse Sentido, A Intenção Desta Obra É Contribuir Com O Planejamento Do Ensino Da Linguagem Escrita A Crianças Menores De Seis Anos, Na Direção De Práticas Significativas Que Integrem, Desde Cedo, O Letramento E A Alfabetização.