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Livro Ciclos Em Revista V. 2
(Cód. Item 1570579325)
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Ciclos Em Revista V. 2
´ciclos em revista´ propõe-se a publicar artigos de pesquisadores, professores e gestores que tenham como enfoque o desenvolvimento de propostas escolares não seriadas, contribuindo para o estudo e o aprofundamento de temáticas educacionais, como currículo, avaliação, gestão de tempos e espaços escolares, democratização da educação, com especial relevância para a democratização do acesso ao conhecimento, e a mediação pedagógica em ambiente escolar. Estes temas, abordados sob o enfoque de áreas, como História da Educação, Psicologia Escolar, Didática, Administração Escolar e outras afins, buscam, além do aprofundamento inerente ao processo de produção de conhecimento, criar um grupo nacional interligado pela nova área de interesse em que têm se constituídos os ciclos.
Mais detalhes:
Subtitulo: Ciclos Em Revista V. 2
Paginas: 148
Tipo de capa: Brochura
ISBN: 9788588081772
ISBN10: 8588081776
Data Publicação: 01/01/2008
Idioma: Portugues
Edição: 1
Condição do Item: Novo
Tipo de narração: 01/01/2008
´ciclos em revista´ propõe-se a publicar artigos de pesquisadores, professores e gestores que tenham como enfoque o desenvolvimento de propostas escolares não seriadas, contribuindo para o estudo e o aprofundamento de temáticas educacionais, como currículo, avaliação, gestão de tempos e espaços escolares, democratização da educação, com especial relevância para a democratização do acesso ao conhecimento, e a mediação pedagógica em ambiente escolar. Estes temas, abordados sob o enfoque de áreas, como História da Educação, Psicologia Escolar, Didática, Administração Escolar e outras afins, buscam, além do aprofundamento inerente ao processo de produção de conhecimento, criar um grupo nacional interligado pela nova área de interesse em que têm se constituídos os ciclos.
Mais detalhes:
Subtitulo: Ciclos Em Revista V. 2
Paginas: 148
Tipo de capa: Brochura
ISBN: 9788588081772
ISBN10: 8588081776
Data Publicação: 01/01/2008
Idioma: Portugues
Edição: 1
Condição do Item: Novo
Tipo de narração: 01/01/2008