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Livro Neurociência E Educação
(Cód. Item 1582122139)
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Livro Neurociência E Educação
Autora: marta pires relvas
Idioma: português
Condição do item: novo
Tipo de narração: manual
Tipo de capa: comum
Formato: 14x21cm 160 páginas
Resumo: neste livro, o leitor encontrará abordagem tanto nos aspectos científicos da aprendizagem, da inteligência, do comportamento e dos gêneros quanto na interface escolar das dimensões biológica, psicológica, afetiva, emocional e social do estudante na sala de aula. Entenderá que ensinar a uma pessoa uma habilidade nova implica maximizar potencial de funcionamento de seu cérebro. Isso porque aprender exige necessariamente planejar novas maneiras de solucionar desafios, necessita de atividades que estimule diferentes áreas cerebrais para trabalhar com a máxima capacidade de eficiência, desenvolvendo potencialidades e melhorias na capacidade de pensar.
Sumário:
Prefácio
Apresentação
Capítulo 1
Como o cérebro funciona para aprender
1.1 anatomia da aprendizagem
Capítulo 2
Anatomia da aprendizagem no cérebro humano
2.1 a bioquímica dos hemisférios
Capítulo 3
Gêneros versus cérebro versus aprendizagem
3.1 os hormônios e o intelecto
3.2 hormônios e comportamentos
Capítulo 4
Aspectos motivacionais da aprendizagem, da inteligência e das habilidades
4.1 dicas para melhorar a memória - usando mapa mental
4.2 o que os professores podem fazer diante da inteligência e das habilidades predominantes reveladas nos estudantes
Capítulo 5
Educação emocional e as "diferenças suspeitas" entre meninos e meninas no rendimento escolar
5.1 qual a diferença entre pensamentos e sentimentos de meninos e meninas
5.2 educação emocional, os hemisférios cerebrais e a escola
5.3 educação emocional e as diferentes suspeitas
5.4 padrão menina
5.5 padrão menino
5.6 o agir em sala de aula
5.7 gêneros, sexualidades e comportamentos na escola - um desafio a superar
Capítulo 6
O importante é o afeto
6.1 algumas experiências obtidas em conversas com os estudantes
6.2 conversas com professores. O que pensam sobre tudo isso
6.3 paixão e razão, eis a questão com muito prazer
Para concluir
Referências
Ficha técnica
- ISBN: 978-85-7854-029-6
- Título do livro: Neurociência e educação
- Mês de publicação: Abril
- Cobertura: Mole
- Ano de publicação: 2018
- Idioma: Português
- ISBN-13: 978-85-7854-029-6
- Formato: Papel
- Edição: 3
- Editora: WAK EDITORA
- Gênero do livro: NEUROCIÊNCIA
- Páginas: 160
- Autor: Marta Pires Relvas
Marca: Não Informado
Autora: marta pires relvas
Idioma: português
Condição do item: novo
Tipo de narração: manual
Tipo de capa: comum
Formato: 14x21cm 160 páginas
Resumo: neste livro, o leitor encontrará abordagem tanto nos aspectos científicos da aprendizagem, da inteligência, do comportamento e dos gêneros quanto na interface escolar das dimensões biológica, psicológica, afetiva, emocional e social do estudante na sala de aula. Entenderá que ensinar a uma pessoa uma habilidade nova implica maximizar potencial de funcionamento de seu cérebro. Isso porque aprender exige necessariamente planejar novas maneiras de solucionar desafios, necessita de atividades que estimule diferentes áreas cerebrais para trabalhar com a máxima capacidade de eficiência, desenvolvendo potencialidades e melhorias na capacidade de pensar.
Sumário:
Prefácio
Apresentação
Capítulo 1
Como o cérebro funciona para aprender
1.1 anatomia da aprendizagem
Capítulo 2
Anatomia da aprendizagem no cérebro humano
2.1 a bioquímica dos hemisférios
Capítulo 3
Gêneros versus cérebro versus aprendizagem
3.1 os hormônios e o intelecto
3.2 hormônios e comportamentos
Capítulo 4
Aspectos motivacionais da aprendizagem, da inteligência e das habilidades
4.1 dicas para melhorar a memória - usando mapa mental
4.2 o que os professores podem fazer diante da inteligência e das habilidades predominantes reveladas nos estudantes
Capítulo 5
Educação emocional e as "diferenças suspeitas" entre meninos e meninas no rendimento escolar
5.1 qual a diferença entre pensamentos e sentimentos de meninos e meninas
5.2 educação emocional, os hemisférios cerebrais e a escola
5.3 educação emocional e as diferentes suspeitas
5.4 padrão menina
5.5 padrão menino
5.6 o agir em sala de aula
5.7 gêneros, sexualidades e comportamentos na escola - um desafio a superar
Capítulo 6
O importante é o afeto
6.1 algumas experiências obtidas em conversas com os estudantes
6.2 conversas com professores. O que pensam sobre tudo isso
6.3 paixão e razão, eis a questão com muito prazer
Para concluir
Referências
Ficha técnica
- ISBN: 978-85-7854-029-6
- Título do livro: Neurociência e educação
- Mês de publicação: Abril
- Cobertura: Mole
- Ano de publicação: 2018
- Idioma: Português
- ISBN-13: 978-85-7854-029-6
- Formato: Papel
- Edição: 3
- Editora: WAK EDITORA
- Gênero do livro: NEUROCIÊNCIA
- Páginas: 160
- Autor: Marta Pires Relvas
Marca: Não Informado