Este Livro Resulta De Rigorosa Pesquisa Que Teve Por Finalidade Analisar Questões Disciplinares A Partir Do Funcionamento Dos Livros De Ocorrência Mais Recentemente Utilizados Por Uma Escola Pública. Assim, Procura Caracterizar E Problematizar O Tipo De Lógica Disciplinar Que Move Tais Livros De Ocorrências.