Práticas educativas, formação de professores e educação especial

A obra, escrita por docentes e discentes da pós-graduação em Educação, da Universidade Federal de Catalão, em Goiás, apresenta investigações acerca de novas práticas educativas e de formação continuada de professores, tendo como foco a educação infantil, a educação especial e a inclusão escolar.