Psicologia da Aprendizagem

O Grande Desafio Da Educação No Brasil De Hoje Não Consiste Apenas Em Viabilizar A Permanência Dos Alunos Na Escola, Mas Principalmente Em Fazer Com Que Eles Aprendam O Que É Ensinado. Dessa Forma, É Possível Contribuir Para O Desenvolvimento E A Capacitação Daqueles Que Serão Os Cidadãos Do Futuro. Neste Livro, Os Autores Oferecem Um Panorama Das Principais Contribuições Da Psicologia À Compreensão Do Processo De Aprendizagem E À Busca Da Eficácia Da Educação Escolar. Detalham Oito Concepções Diferentes, Desde Skinner Até Emilia Ferreiro, Passando Por Piaget E Vigotski. Os Autores Destacam, Em Cada Uma Das Teorias Apresentadas, Elementos Diretamente Vinculados Ao Trabalho Escolar, Que Possam Servir De Apoio Efetivo Ao Educador No Cotidiano Da Sala De Aula.