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Este Livro Surgiu Do Desejo De Divulgar Possíveis Ações Do Psicanalista No Campo Da Educação Mediante Intervenções Propostas Pela Professora Ana Lydia Santiago Que Se Baseiam Na Teoria Da Inibição Intelectual E Na Clínica Pragmática Prática De Aplicação Da Psicanálise Tais Ações Visam Essencialmente A Destrinchar O Sintoma Do Fracasso Escolar Ou Mais Precisamente Incidir Sobre Formas Sintomáticas Que Se Manifestam Em Crianças E Jovens Durante A Trajetória Escolar E Resistem A Quaisquer Intervenções Pedagógicas Implementadas A Ponto De Inviabilizar Muitas Vezes A Própria Escolaridade É Preciso Considerar Neste Trabalho Os Psicanalistas Como Um Objeto Nômade E A Psicanálise Como Uma Instalação Portátil Suscetível De Se Deslocar Para Novos Contextos E Em Particular Para As Instituições Os Casos Discutidos Na Presente Obra Demonstram A Possibilidade De Haver Um Lugar Analítico Nas Instituições Escolares A Que Quando Ocorre Se Designa De Acordo Com Proposta De Jacquesalain Miller Lugar Alfa