Um intervir a tempo para bebês em sofrimento psíquico: Alienação pontual simbólica e duplos potencializadores na educação infantil

Os primeiros anos de vida de uma criança são um solo sensível, onde corpo, linguagem e afeto se entrelaçam. É no entre entre o adulto e o bebê, entre os pares, com o olhar e o brincar que a constituição psíquica vai se formando, ponto a ponto, em direção ao sujeito. Este livro é fruto da escuta cuidadosa dos berçários como espaços de acolhimento e possibilidade. Um lugar onde ainda há tempo para intervir no sofrimento, convocar o laço e sustentar o registro de um com o outro. Aqui, o desdobramento da operação de alienação e separação é pensado enquanto extensão das funções materna e paterna, que se iniciam com os cuidadores primordiais e se prolongam no cotidiano da educação infantil.
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